Lerntherapie Glossar & Lexikon

Was ist ADHS?

Eine Störung, die durch Unaufmerksamkeit, Hyperaktivität und Impulsivität gekennzeichnet ist.

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Was ist Arbeitsgedächtnis?

Fähigkeit, Informationen kurzfristig zu speichern und zu verarbeiten.

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Was ist Arbeitsgedächtnis-Training?

Übungen und Strategien zur Verbesserung der Fähigkeit, Informationen kurzfristig zu speichern und zu verarbeiten.

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Was ist Arbeitsverhalten?

Die Art und Weise, wie ein Kind Aufgaben angeht und bearbeitet.

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Was ist Auditive Wahrnehmung?

Die Fähigkeit, Geräusche und Töne zu erkennen, zu differenzieren und zu verstehen.

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Was ist ein Auditives Gedächtnis?

Die Fähigkeit, gehörte Informationen zu speichern und abzurufen.

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Was ist Aufmerksamkeitssteuerung?

Die Fähigkeit, die eigene Aufmerksamkeit gezielt zu lenken und zu halten.

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Was ist Aufmerksamkeitstraining?

Übungen zur Verbesserung der Konzentrationsfähigkeit und Fokussierung.

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Was sind Bildungspläne?

Strukturelle Vorgaben, die die Lerninhalte und Ziele für bestimmte Jahrgangsstufen festlegen.

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Was sind Bildungsstandards?

Festgelegte Lernziele und Leistungsanforderungen für verschiedene Bildungsstufen

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Was ist Diagnostik?

Verfahren zur Feststellung von Lern- und Entwicklungsstörungen.

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Was ist Differenzierte Instruktion?

Anpassung der Lehrmethoden an die unterschiedlichen Lernbedürfnisse und Fähigkeiten der Schüler.

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Was ist Differenzierung?

Anpassung des Unterrichts an die verschiedenen Lernvoraussetzungen und Bedürfnisse der Schüler.

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Was ist Dyskalkulie?

Schwierigkeiten im Umgang mit Zahlen und mathematischen Konzepten trotz normaler Intelligenz.

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Was sind Elternberatungen?

Unterstützung und Beratung von Eltern bei schulischen und erzieherischen Fragen.

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Was ist Entwicklungsdiagnostik?

Verfahren zur Beurteilung des Entwicklungsstandes und der Fähigkeiten eines Kindes.

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Was ist Feedbackkultur?

Eine Atmosphäre, in der Rückmeldungen konstruktiv und unterstützend gegeben und angenommen werden.

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Was ist Feinmotorik?

Bewegungsfertigkeiten, die die präzise Koordination kleiner Muskelgruppen, besonders in Händen und Fingern, erfordern.

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Was ist Förderdiagnostik?

Verfahren zur Feststellung individueller Förderbedarfe und zur Planung gezielter Unterstützung.

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Was ist Frontalunterricht?

Klassische Unterrichtsform, bei der der Lehrer vor der Klasse steht und den Stoff vermittelt.

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Was ist Frustrationstoleranz?

Die Fähigkeit, mit Misserfolgen und Rückschlägen umzugehen.

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Was ist Großmotorik?

Bewegungsfertigkeiten, die die Koordination großer Muskelgruppen, wie Arme und Beine, betreffen.

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Was ist Hausaufgabenmanagement?

Strategien zur effektiven und stressfreien Bewältigung von Hausaufgaben.

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Was ist Hyperaktivität?

Ein Zustand erhöhter Aktivität und Bewegungsdrang, der häufig bei ADHS vorkommt.

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Was ist Impulsivität?

Eine Tendenz, spontan und ohne nachzudenken zu handeln, oft ein Merkmal von ADHS.

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Was ist Individuelle Förderung?

Anpassung von Lehrmethoden und Materialien an die individuellen Bedürfnisse eines Kindes.

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Was ist Inklusion?

Das Bestreben, alle Schüler, unabhängig von ihren individuellen Fähigkeiten und Bedürfnissen, in das allgemeine Bildungssystem zu integrieren.

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Was ist Intelligenzminderung?

Eine Einschränkung der kognitiven Fähigkeiten, die das Lernen und die Bewältigung des Alltags beeinträchtigt.

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Was sind Komorbide Störungen?

Zusätzliche Störungen, die neben der Hauptdiagnose auftreten können.

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Was sind Kompensationsstrategien?

Techniken, die helfen, Schwächen auszugleichen und trotzdem erfolgreich zu lernen.

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Was ist Konzentrationsfähigkeit?

Die Fähigkeit, die Aufmerksamkeit über einen längeren Zeitraum auf eine Aufgabe zu richten.

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Was ist Koordination?

Die Fähigkeit, verschiedene Muskelbewegungen harmonisch zusammenzuführen.

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Was ist Kreatives Schreiben?

Techniken und Übungen, um die Ausdrucksfähigkeit und Kreativität im schriftlichen Ausdruck zu fördern.

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Was ist Lauttreue?

Methode des Lesenlernens, bei der Wörter so geschrieben werden, wie sie gesprochen werden.

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Was ist Legasthenie?

Synonym für Lese-Rechtschreib-Schwäche, besonders im englischen Sprachraum.

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Was sind Lern- und Leistungsstörungen?

Verschiedene Störungen, die das Lernen und die schulische Leistung beeinträchtigen können.

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Was ist eine Lernbehinderung?

Eine andauernde Schwierigkeit beim Lernen, die nicht durch mangelnde Intelligenz oder unzureichende Bildung erklärt werden kann.

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Was ist Lernbiografie?

Dokumentation der individuellen Lern- und Bildungsgeschichte eines Kindes.

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Was sind Lernblockaden?

Psychische Hindernisse, die den Lernprozess behindern können.

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Was ist Lernen durch Lehren?

Eine Methode, bei der Schüler ihr Wissen an andere weitergeben und dadurch selbst besser verstehen.

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Was ist Lernförderung?

Maßnahmen zur Unterstützung und Verbesserung des Lernprozesses.

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Was ist Lernhilfe?

Unterstützung durch Materialien oder Personen, die das Lernen erleichtern

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Was ist Lernkultur?

Die Gesamtheit der Einstellungen, Werte und Praktiken, die das Lernen in einer Gemeinschaft beeinflussen.

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Was ist Lernmotivation?

Die Bereitschaft und der Wille eines Kindes, sich aktiv mit Lerninhalten auseinanderzusetzen.

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Was ist ein Lernportfolio?

Eine Sammlung von Arbeiten und Reflexionen, die den Lernfortschritt dokumentiert.

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Was ist eine Lernsoftware?

Digitale Programme, die das Lernen durch interaktive Inhalte unterstützen.

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Was sind Lernspiele?

Spiele, die gezielt zum Lernen und Üben bestimmter Fähigkeiten entwickelt wurden.

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Was sind Lernstrategien?

Methoden und Techniken, die Schüler beim Lernen unterstützen.

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Was ist Lerntherapie?

Spezielle Therapieform zur Unterstützung von Kindern und Jugendlichen mit Lern- und Leistungsstörungen.

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Was sind Lerntypen?

Unterschiedliche Methoden und Stile, wie Menschen bevorzugt lernen.

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Was ist Lernumgebung?

Alle physischen und sozialen Rahmenbedingungen, die das Lernen beeinflussen.

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Was sind Lernziele?

Konkrete, erreichbare Ziele, die den Lernprozess strukturieren und motivieren.

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Was ist Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS)?

Schwierigkeiten beim Erlernen von Lesen und Schreiben trotz normaler Intelligenz und adäquater Beschulung.

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Was ist Leseflüssigkeit?

Die Fähigkeit, Texte flüssig und fehlerfrei zu lesen.

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Was sind Lesestrategien?

Techniken, die helfen, das Leseverständnis und die Leseflüssigkeit zu verbessern.

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Was ist Leseverständnis?

Die Fähigkeit, den Inhalt eines gelesenen Textes zu verstehen und zu interpretieren.

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Was ist Mentoring?

Persönliche und fachliche Unterstützung durch eine erfahrene Person.

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Was ist Metakognition?

Das Nachdenken über das eigene Denken und Lernen, um Lernprozesse zu optimieren.

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Was sind Motivationsstrategien?

Methoden, die darauf abzielen, die Lernmotivation eines Kindes zu steigern.

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Was ist Multisensorisches Lernen?

Lernen, das mehrere Sinne gleichzeitig anspricht.

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Was ist ein Nachteilsausgleich?

Maßnahmen zur Unterstützung von Schülern mit Lernbeeinträchtigungen.

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Was sind Pädagogische Interventionen?

Gezielte Maßnahmen zur Unterstützung und Förderung von Schülern.

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Was ist Phonologische Bewusstheit?

Die Fähigkeit, die Struktur der gesprochenen Sprache zu erkennen und zu manipulieren.

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Was ist Prävention?

Maßnahmen, die darauf abzielen, Lernschwierigkeiten frühzeitig zu erkennen und zu verhindern.

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Was sind Rechtschreibstrategien?

Techniken und Methoden zur Verbesserung der Rechtschreibfähigkeiten.

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Was ist Resilienz?

Die Fähigkeit, sich von Rückschlägen zu erholen und sich an Herausforderungen anzupassen.

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Was ist Selbsteinschätzung?

Die Fähigkeit, die eigenen Fähigkeiten und Leistungen realistisch zu bewerten.

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Was ist Selbstinstruktion?

Techniken, bei denen Kinder sich selbst verbal anleiten, um Aufgaben besser zu bewältigen.

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Was ist Selbstkontrolle?

Die Fähigkeit, Impulse zu kontrollieren und sich auf langfristige Ziele zu konzentrieren.

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Was ist Selbstreguliertes Lernen?

Die Fähigkeit, das eigene Lernen aktiv und eigenständig zu steuern und zu kontrollieren.

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Was ist Selbstständiges Lernen?

Die Fähigkeit eines Kindes, eigenverantwortlich und ohne ständige Anleitung zu lernen.

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Was ist Selbstwertgefühl?

Die subjektive Bewertung einer Person ihrer eigenen Fähigkeiten und ihres Wertes.

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Was ist Selbstwirksamkeit?

Das Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten, Herausforderungen erfolgreich zu meistern.

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Was ist Sensorische Integration?

Die Fähigkeit des Gehirns, Informationen aus verschiedenen Sinnen zu verarbeiten und zu integrieren.

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Was ist Soziale Integration?

Eingliederung eines Kindes in die Gemeinschaft und das Schulsystem.

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Was ist Soziale Unterstützung?

Hilfe und Rückhalt, die ein Kind von seinem sozialen Umfeld erhält.

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Was ist Stressbewältigung?

Techniken, die helfen, Stress zu reduzieren und besser mit Belastungen umzugehen.

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Was sind Übergangsrituale?

Methoden, die den Wechsel zwischen verschiedenen Aktivitäten erleichtern.

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Was ist Visuelle Wahrnehmung?

Die Fähigkeit, visuelle Reize zu verarbeiten und zu interpretieren.

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Was ist ein Visuelles Gedächtnis?

Die Fähigkeit, gesehene Informationen zu speichern und abzurufen.

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